TSE Junior Etudes est une association, membre de la Confédération Nationale des Juniors-Entreprises intervenant comme bureau d’études et de conseil en statistique et en économie.

 

 Pour chaque étude à réaliser, nous recrutons des étudiants qui participent à la partie opérationnelle de la mission, en collaboration avec un chef de projet et avec le soutien de professeurs de la Toulouse School of Economics.

Ainsi, TSE Junior Etudes permet aux étudiants de mettre en pratique leurs connaissances théoriques en réalisant des études portant sur un des domaines économiques étudiés au sein de l'école.

QUI SOMMES NOUS ?

LE MOUVEMENT DES JUNIOR-ENTREPRISES

NOTRE TEAM

Les Anciens Membres

Économie Industrielle

Économie du Développement

Statistique & Économétrie

Économie de l'Environnement

Mesure la performance d’une entreprise sur un marché. En utilisant une analyse structurelle et l’examen des interactions de votre entreprise avec les acteurs économiques du marché occupé, l’économie industrielle vous permettra de mettre en place des stratégies efficaces sur le court, moyen et long terme.

 

 

Analyse l’efficacité de vos politiques publiques. Cette branche de l’économie vous permet de justifier objectivement les conséquences de la mise en place de votre projet, et vous assure une application stratégique à un niveau local, national ou international.

 

 

Ces outils puissants nous aident à représenter la réalité du monde économique. A partir de données issues du fonctionnement de l'économie, elles nous permettront de vous présenter des arguments afin de justifier vos politiques économiques et d’influencer vos stratégies des entreprises.

 

De l'effet de serre au recul de la biodiversité en passant par la pollution sous ses formes multiples, la question environnementale a aujourd'hui totalement investi le champ de la discipline économique. Pour faire face à cette question, nos intervenants du master économie de l’environnement ont acquis les compétences nécessaires en matière d’évaluation des enjeux, d’analyse et de propositions de politiques économiques.

 

NOS COMPÉTENCES

  • Etude de marché et modélisation économique

    Analyser et prévoir les tendances des marchés, comme les spécificités d’un secteur économique, le degré de concurrence ou les comportements de consommation des individus, pour déterminer le pouvoir de marché de votre entreprise et ainsi orienter vos investissements ou vos politiques économiques.

  • Stratégie de lancement et business plan

    Accompagnement dans la création et le succès de votre entreprise

  • Etude de faisabilité et de positionnement stratégique et géographique

    Etudier les coûts, les risques et les opportunités liés au lancement de votre projet pour un positionnement stratégique et géographique réussi.

     

     

     

  • Enquête et étude statistique

    Création et analyse économique et économétrique de bases de données dans le cadre de la réalisation d’une enquête statistique.

  • Projections et estimations financières

    Identifier les déterminants de votre chiffre d'affaire et estimer l'impact de la modification d'un plan tarifaire ou d'une politique commerciale sur celui-ci.

  • Valorisation de la recherche

    Traduction d’articles économiques (Français, Anglais, Espagnol, Allemand, Italien, Chinois)

NOS OUTILS

EXEMPLES DE MISSION

Réalisation d’un benchmark

 et propositions stratégiques

Analyse comparative de coûts

et création d’un indice économique

Étude d’un secteur économique,

propositions stratégiques et price fixing

Création et traitement d’une base

de données et étude statistique

Contexte de l’étude :

 

Afin de réaliser une étude portant sur l’optimisation des écosystèmes d’innovation dans la  région Midi-Pyrénées, un laboratoire de recherche a fait appel à TSE Junior-Études.

 

 

Méthodologie employé :

 

Cette étude se décompose en trois phases:

 

Phase n°1    :

Il convient tout d’abord de se documenter sur le sujet de l’innovation et donc de chercher quels   sont les articles qui ont marqué ce domaine. La rédaction d’une première partie portant sur    l’innovation en théorie devra alors être envisagée. Cette partie comprend l’évolution de la    notion d’innovation (approche de A. D. Ricardo, théorie de J. Schumpeter, revue par K.      Arrow, apports récents de P. Aghion), la croissance endogène (R. Solow) et enfin une dernière étape reliant innovation et territoire (notion    d’écosystème).

 

Phase n°2    :

La deuxième phase consiste à établir un benchmark en étudiant l’économie de l’innovation  dans le Monde et plus particulièrement dans des régions telles que la Silicon Valley, l’Italie du    nord, les régions allemandes ou encore le Pays Basque.

 

Phase n°3    :

Enfin il convient de faire un gros plan sur la région Midi-Pyrénées, la comparer avec les résultats obtenus grâce au benchmark et trouver les principaux acteurs du secteur à contacter.

 

 

Contexte de l’étude

 

Afin de construire un indice de productivité du travail applicable à un secteur d’activité qui sera utilisé pour une liste de vingt pays sur la base de données sur l’Europe occidentale, une entreprise privée a souhaité faire appel à TSE Junior Études.

 

Méthodologie employée

Cette étude se décompose en quatre phases :

 

Phase n°1 :

Il convient tout d’abord de réaliser un benchmark de la littérature économique sur la mesure de la productivité du travail et la réalisation d’un index associé.

 

Phase n°2 :

Ensuite il est nécessaire de collecter les données utiles et de créer un ou plusieurs modèles économiques qui seront testés et analysés.

 

Phase n°3 :

Il convient dans cette phase de procéder à la sélection du modèle final pour réaliser l’indice. Ce modèle devra être codé sur un logiciel statistique.

 

Phase n°4 :

L’ultime phase consiste en une rédaction d’un rapport final et d’une présentation au client.

 

 

Contexte de l’étude

Afin de réaliser une étude portant sur le marché des crèches dans la région toulousaine, une association

d’aide à la personne a fait appel à TSE Junior Études.

 

 

Méthodologie employée

Cette étude se décompose en deux phases :

 

Phase n°1 :

Il convient tout d’abord d’étudier la législation en vigueur concernant les crèches et les garderies d’enfants en général. Ainsi il sera possible de voir qui a le droit ou non d’exercer dans ce secteur et sous quelles conditions. Au cours de cette phase une étude des acteurs présents dans la région toulousaine est également nécessaire.

 

Phase n°2 :

À partir des résultats trouvés dans la première phase, il est nécessaire d’établir une stratégie pour entrer sur ce marché. Il faudra, grâce à des outils de théorie des jeux et business strategy notamment, renseigner le client sur les prix à pratiquer, le nombre d’établissements à créer, le nombre d’employés à engager, les localités intéressantes pour s’implanter ou encore les critères d’acceptation des enfants.

 

 

 

 

Contexte de l’étude

Afin d’assister deux chercheurs en économie dans la rédaction de leur article portant sur le prix des transports, l’IDEI a fait appel à TSE Junior Études pour créer une base de données et l’analyser statistiquement.

 

Méthodologie employée

Cette étude se décompose en deux phases :

 

Phase n°1 :

Il convient de récolter les données concernant le prix des transports. Ces données comprennent trois types de transport : l’avion, le train et la voiture et seront trouvées sur l’internet. La base de données devra être créée sur le logiciel Excel.

 

Phase n°2 :

Ces données devront ensuite être analysées. Pour cela il convient d’étudier les statistiques descriptives générales avant de se pencher sur la variance. Un modèle d’analyse de variance devra être mis en place afin de décrire l’évolution des prix (la variable continue) en fonction de deux variables catégorielles : la date de réservation et le temps de trajet.

 

 

 

 

 

 

Déroulement de votre étude

NOTRE VOLONTE D’EXCELLENCE

 

Nos auditeurs internes vérifient que les études réalisées s’inscrivent dans la démarche qualité de TSE Junior-Etudes.

 

 

Le cadre pédagogique de nos missions nous assure le soutien expert des chercheurs de l’école.

 

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